|
Демонстрационная модель ребёнка с травмой от «тряски»
Модель показывает уязвимость младенца к синдрому детского сотрясения (СДС). Полупрозрачный материал головы модели позволяет видеть возможные повреждения мозга. Модель также подчеркивает важность поддержания шеи...
Москва
Цена: 97 226 руб.
|
|
|
|
Интерактивная стоматологическая модель кариеса
Представляет собой два вида макетных зубов (клык и коренной зуб) с нанесенными имитациями различных видов и стадии кариеса, установленный на электрифицированной светодинамической подставке. В конструкции учебного...
Москва
Цена: 35 750 руб.
|
|
|
Комплект OtoSim и OphthoSim
OtoSim 2™
Возможности контента и отработки навыков OtoSim 2™ включают:
* Применение инструментов
* Выявление особенностей
* Патологии
* Наружный слуховой проход - острое воспаление наружного уха, серная пробка...
Москва
Цена: 6 976 570 руб.
|
|
|
|
Модель для бесскальпельной вазэктомии (NSV)
Компактный тренажер, разработанный для овладения новым методом сосудистой окклюзии. Для обеспечения реалистичности при освоении студентом данной методики в тренажере имеются культи нижних конечностей. Тренажер...
Москва
Цена: договорная
|
|
|
|
Тренажер для дренирования плевральной полости у детей
Тренажер предназначен для отработки практических навыков в рамках программы первичной аккредитации по специальности "Педиатрия" (для станции "Экстренная медицинская помощь").
Тренажер представляет анатомическую...
Москва
Цена: 110 210 руб.
|
|
|
Тренажер для отработки навыков промывания уха 1.01
Тренажер предназначен для отработки практических навыков промывания уха.
Модель головы для промывания уха представляет собой полноразмерную модель головы взрослого человека, расположенную под необходимым углом...
Москва
Цена: 32 320 руб.
|
|
|
Тренажер диагностики голосовых связок Володя-ЛОР ВОКАЛ №2
Тренажер представляет верхнюю часть торса мужчины с реалистичной ротовой полостью.
Отработка навыков:
- Обследование голосовых связок
- Осмотр глотки
- Проведение ларингоскопии
- Диагностика патологических...
Москва
Цена: 87 225 руб.
|
|